proLogika e.V. wurde von TherapeutInnen des Instituts zur Therapie der Rechenschwäche gegründet. In unserer diagnostischen und therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die an einer Rechenschwäche leiden, spielt die Auseinandersetzung mit den Ursachen der Rechenschwäche und deren Therapie eine zentrale Rolle.

Dies führte dazu, dass wir immer wieder Angebote annahmen, Lehrerfortbildungen durchzuführen, um mit unseren Erfahrungen zur Prävention der Rechenschwäche beizutragen aber auch um eine bessere Unterscheidung einer Rechenschwäche von mangelnden Rechentechniken zu ermöglichen.

Der überwiegende Teil der Kinder und Erwachsenen mit Rechenschwäche weist bereits zur Zeit der Einschulung Defizite im pränumerischen Bereich auf. Bei diesen haben sich notwendige Fähigkeiten für die Entwicklung eines mathematischen Verständnisses nicht gebildet. Die Prävention muss daher sinnvollerweise schon im Vorschulalter beginnen.

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